新时代大学英语跨文化教学理论与实践——评《大学英语教学与跨文化能力培养研究》  

作　　者：许玉[1] 

机构地区：[1]南京医科大学外国语学院,南京211166

出　　处：《中国油脂》2022年第1期I0039-I0039,共1页China Oils and Fats

基　　金：2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“新时代医学院校外语课程思政建设与实践研究”(项目编号:2021SJA0310)。

摘　　要：随着经济全球化和科技一体化进程的推进,中华文明与世界多元文化之间的交流日趋频繁,中国参与全球治理的能力不断提升。近年来,"一带一路"建设进一步加快了中国企业"走出去"的步伐,中国业已成为世界第二对外投资大国。在此背景下,国家对具有跨文化能力的国际化人才的需求快速增长,跨文化沟通能力也已成为相关专业毕业生的必备素质。大学外语,作为高等人文教育的重要组成部分,其学科属性使其成为培养跨文化人才、实施跨文化教育的主要阵地。如何在大学外语教育中融入跨文化教育、落实《大学英语教学指南》把跨文化能力作为核心内容之一的目标,是当前大学外语教学与研究所要迫切解决的问题之一。

关 键 词：大学外语 跨文化人才 跨文化能力 跨文化教育 跨文化沟通能力 理论与实践 必备素质 外语教学与研究 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]