让语文走进生活:语文教学生活化路径举要  

作　　者：吴晓蓉 

机构地区：[1]重庆市南岸区金山路小学校

出　　处：《今日教育》2022年第3期53-55,共3页Education Today

摘　　要：生活教育思想是人民教育家陶行知先生教育思想的精华。他说:“教育必须是生活的,一切教学必须通过生活才有效。”语文课程是生活气息最浓郁的一门课程,也是对生活资源需求最旺盛的一门课程。笔者做过一个有趣的统计,统计了《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)中一些与教育教学活动密切相关词汇的出现频次:“学校”8次、“教师”17次、“课堂”4次、“课文”20次、“教材”15次,而“生活”出现了31次。课标明确要求,语文学习应注重听说读写的相互联系,注重语文与生活的结合。

关 键 词：教育家陶行知 生活教育思想 语文教学生活化 语文课程 教育教学活动 语文与生活 义务教育 课标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]