疫情下白板教学让数学复习课更精彩  

作　　者：张会 张兵 

机构地区：[1]安徽省六安市清水河学校

出　　处：《小学教学研究》2022年第1期47-48,共2页

摘　　要：数学课标指出:"要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的探索性的数学活动中去。"广大数学教师要扎实利用教材,深入分析教材,在教学实践中逐步丰富,并且能根据实际情况合理地运用PPT、微视频、白板等现代信息技术,提高数学复习课的趣味性,从而突出重点,突破难点,使学生从旧知中获得新鲜感,在轻松愉悦的氛围中巩固所学知识,从而落实教学目标。

关 键 词：白板 复习课 趣味性 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434