早期教育中幼儿地理空间知觉能力培养研究  

Research on the Cultivation of Children’s Geographical Spatial Perception Ability in Early Education

作　　者：张海静 葛佳浩 Zhang Haijing;Ge Jiahao

机构地区：[1]浙江师范大学幼儿教育集团,浙江杭州310012 [2]浙江师范大学地理与环境科学学院,浙江金华321004

出　　处：《地理教学》2022年第6期12-14,共3页Geography Teaching

摘　　要：针对如何在早期教育中提升幼儿地理空间知觉能力这一国内学界鲜为关注的问题,本文阐释地理空间知觉能力的意涵,结合地理空间的特殊属性总结幼儿地理空间知觉能力的发展规律,设计一系列地理实践活动案例,以期为早期教育中幼儿地理空间知觉能力培养提供参考与借鉴。

关 键 词：早期教育 空间认知 空间知觉 心理地图 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]