以职业能力需求为导向的校企合作共建专业课程探究  

作　　者：陆英 

机构地区：[1]江苏省昆山第二中等专业学校,江苏昆山215300

出　　处：《职业教育》2021年第32期22-24,共3页Vocational Education

基　　金：2018年第四期江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB317)。

摘　　要：课程建设是教学质量提升的核心要素。如何使学校的课程建设与企业需求实现精准对接,这就离不开校企的共同合作参与。校企共建课程是职业学校课程建设的重要组成部分。开发"知识—技能—素养"三位一体的基于企业工作过程的专业课程,是适应企业职业能力需求、深化校企合作的重要途径。

关 键 词：职业能力需求 校企合作 课程建设 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]