坚壁清野与生命关怀:实践育人表述的建议——记与《中小学班主任》同成长的故事  

作　　者：丁奕然 

机构地区：[1]东北师范大学教育学部

出　　处：《中小学班主任》2022年第3期20-22,共3页

摘　　要：创刊五年多以来,也许所有的《中小学班主任》工作人员,都怀揣着一个信念或者梦想吧,即"我风尘仆仆、慌慌张张、颠沛流离,只为那一刻你打开家门脸上的欣喜".此处的你,不仅是每一位期刊的读者与作者,也可以是全国所有的中小学班主任,乃至所有的一线教育工作者.

关 键 词：中小学班主任 教育工作者 生命关怀 :实践 育人 坚壁清野 期刊 工作人员 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]