走进社会大课堂 多彩活动促成长  

作　　者：江玉玲 

机构地区：[1]许昌市八一路小学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2022年第4期46-47,共2页

基　　金：河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“实践活动对新时代少年阶段成长作用的研究”的研究成果之一,课题批准号:2021YB1300。

摘　　要：“双减”政策落地,给广大中小学生带来了学习方式的变革,有效减轻了学生的课业负担。在新课程背景下,落实立德树人根本任务,全面提高学生综合素质,培养德智体美劳全面发展的人才目标没有变。“双减”后,小学生拥有了更多自由成长的时间和空间,我们要有效利用社会大课堂,通过丰富多彩的社会实践活动达到强化理想信念、增长知识技能、学会合作分享、激发探究兴趣、培养创新精神、提高学习能力、增强社会责任等多元目标,促进不同阶段学生的全面发展和健康成长。

关 键 词：学会合作 立德树人 社会大课堂 新课程背景下 多元目标 培养创新精神 多彩活动 课业负担 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]