浅探小学语文预习开展实践  

作　　者：衣丰林 

机构地区：[1]喀什市教师进修学校,844000

出　　处：《读好书》2022年第5期115-117,共3页

摘　　要：课前预习是指根据不同阶段学生的思想认识和学习情况,组织本课程的教材及课外教学内容,为学生提供一系列的预习和理论知识的实施过程。小学学生自主学习意识、探究思维水平较低,种种因素导致其语文预习的兴趣和热情不高。而课前预习在重视教学效率的同时,也越来越重视学生的全面学习能力的培养,并逐渐成为学习过程中的一项重要任务,因此,教师应从多方面进行引导,帮助学生更有效地开展课前预习,以最大程度的做好学习准备。

关 键 词：小学语文 课前预习 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]