引导学生乐于开□,善于表达  

作　　者：牟冬梅 

机构地区：[1]苍溪县龙王沟小学

出　　处：《四川教育》2022年第6期79-79,共1页

摘　　要：《全日制义务教育语文课程标准》明确指出,口语交际的总目标是使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。部编版语文教材设置了“口语交际”的教学板块,旨在提高学生的口语表达能力和交际水平。教师要紧紧围绕教材,正视口语交际教学中的问题,立足学生的发展,创新教学策略,引导学生乐于开口,普于表达。

关 键 词：口语交际教学 学生的发展 人际沟通 语文教材 交际水平 善于表达 学会倾听 创新教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]