学会倾听

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借我慧眼拨云见日,抓住核心从容应对
《初中生天地》2025年第8期29-30,共2页桂建峰 
语言不仅是交流的工具,更是友谊的桥梁和智慧的体现。它能够如春风温暖人心,也能像利刃伤人至深。因此,掌握交流的艺术,学会倾听、抓住要点、巧妙表达,是拨开云雾、应对自如的关键。
关键词：学会倾听 抓住要点 从容应对 拨云见日 抓住核心 交流 
学会倾听
《读写月报》2025年第8期52-53,共2页王明宸 惠军明(指导) 
在梦里,月光和小雨并存。——题记我就站在那里,周围没有其他人。树叶映得银白,地面上有几处水洼,也都是装进去一个月亮。很奇怪,像是在做梦,我好像被定住了。风从耳边拂过,似在搔痒,又如同母亲拍打我的肩。风声不大,隐隐约约的,还杂糅...
关键词：劝勉 倾听 月光 风声 树叶 母亲 小雨 
初中生学会倾听的心理课程设计——以“倾听‘友’方”主题课为例
《辽宁教育》2025年第4期73-77,共5页裴燕燕 裴燕婷 
学会倾听对于初中生的个人成长、情感发展和社会适应具有重要意义。课程聚焦于同伴交往中的倾听,通过观看情景视频、交流分享、角色扮演等,引导学生体会到同伴交往中倾听的重要性,学习良好的倾听行为和技巧,体验有效倾听带来的积极感受...
关键词：倾听 表达 同伴交往 心理辅导 
探寻·行动·反思——大班美工区自主游戏活动实施优化路径
《动漫界(幼教365)》2025年第8期71-73,共3页周鹏 徐炜 
幼儿是活动的主体,幼儿的行为表征也是活动中的主要表征内容。伴随着行为表征,幼儿还经常出现言语表征与情绪表征,这些都反映了幼儿在活动中的实际状态。教师在组织和实施教学活动时,应基于幼儿的多元表征,准确分析和识别幼儿的真实状态...
关键词：自主游戏 方法策略 美工区 实施现状 个体需求 学会倾听 优化路径 行为表征 
和“隐形”学生的一场约定
《教育家》2025年第6期36-37,共2页顾峻崎 
对教师来说,学会倾听和捕捉学生需求是课堂教学的首要要求。观照自身,作为一名有着丰富教学经验、在课堂教学中游刃有余的教师,激发课堂活力、创设多样化的互动、关注学生的多维度发展,或许都不算难题。问题是,这样的活动能否覆盖教室...
关键词：课堂节奏 学会倾听 示范课 课堂教学 学生的成长 多维度 游刃有余 教学经验 
一幅画引发的青春独白
《高中生之友》2024年第23期26-29,共4页唐思峰 
有一位美国心理学家曾说“在与孩子交流时,我们要学会倾听他们的意见、理解他们的感受,让他们感受到我们的关心和爱。”然而,忙于工作的父母,无暇顾及渴望交流的孩子,这对亲子关系会带来怎样的挑战呢?
关键词：学会倾听 一幅画 亲子关系 独白 交流 心理学家 感受 
运用马赛克方法支持儿童参与项目式学习的实践探索——以小班“蚂蚁的家”为例
《学前教育》2024年第23期33-37,共5页邱雪华 兰雅聪 李静 
深圳市第三幼儿园自2016年起,将项目式学习作为落实可持续发展教育的重要教学法,强调让儿童成为解决可持续发展问题中积极的参与者和行动者,发展批判性思维及合作、决策能力等。为了更好地保证幼儿的发言权和决策权,我园从2021年开始,...
关键词：项目式学习 儿童参与 可持续发展教育 实践探索 马赛克方法 学会倾听 理解儿童 批判性思维 
教育问答2则
《学前教育》2024年第20期28-28,共1页吕国瑶 
怎样让孩子学会倾听别人说话问:我儿子上大班,老师向我反映,他喜欢抢话.说、接下茬、带头大笑等,老师多次采用暗示、鼓励、提醒、约定等措施,但都只是短时有效。这一点我比较认同,也很头疼,尤其是当着外人时,儿子更是喜欢大声说话、表...
关键词：老师 学会倾听 耐心倾听 问答 鼓励 教育 
不同家庭教育模式对青少年情绪管理能力的影响
《青春期健康》2024年第18期68-69,共2页李春霞 
青少年的情绪管理能力深受家庭环境和父母教育方式的影响。积极和谐的家庭氛围以及恰当的教养方式,能够显著提升青少年的情绪管理能力,并帮助他们形成稳重平和的个性及良好的社交互动模式,如学会倾听与理解他人、构建有效的情绪沟通桥...
关键词：家庭氛围 学会倾听 家庭教育模式 社交互动 情绪管理能力 理解他人 青少年 父母教育方式 
做有温度的倾听者和记录者
《儿童与健康》2024年第8期86-87,共2页冯青青 
“让儿童去发现世界,我们去发现儿童”。在“我看到了什么?”“我听到了什么?”“我可以做什么?”的基础上捕捉到游戏中有价值的问题;我们从观察幼儿行为,倾听幼儿声音,与幼儿对话中来了解幼儿已有的经验和正在获得的新经验。“一对一...
关键词：园本教研 教育质量评估 学会倾听 倾听者 评估指南 幼儿园保育 有价值的问题 倾听幼儿 
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