生活情景剧在作文教学中的有效性运用  

作　　者：陈雁梨 

机构地区：[1]广东省深圳市南山区蛇口学校

出　　处：《最小说》2022年第2期49-52,共4页

摘　　要：人物细节描写是初中作文教学的重要内容。目前中学生作文或者缺少细节描写,或者细节描写不够真实,不够生动。本文总结了课堂教学中运用生活情景剧以改变人物描写细节不足的做法:即通过课堂教学引导学生观察生活和人物,帮助学生养成要观察、会观察的习惯;要求学生学习课本文章中的人物细节描写,化身文本中的人物进行演绎和交流;安排学生表演自己创作的人物细节描写;引导学生对人物细节描写及表演做点评。

关 键 词：生活情景剧 作文教学 人物细节描写 有效性运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]