人物细节描写

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初中语文写作教学中人物细节描写的指导策略探究
《中学生作文指导》2024年第25期34-37,共4页刘雯 
记叙文写作是初中语文写作教学的重要组成部分。其中,人物细节描写尤为重要,对情节发展能起到很强的推动作用。因此,在写作教学中,初中语文教师应指导学生学习人物细节描写的技巧,探究相关的写作知识,提高学生的语言运用能力和思维能力...
关键词：初中语文 写作教学 人物细节描写 
聚焦关键点拉长细节处——“教学做合一”理论指导下的人物细节描写教学探究
《科学大众（智慧教育）》2024年第5期31-32,共2页蒋婷娟 
陶行知先生是现代伟大的人民教育家,在教学领域开拓创新,有突破性的贡献。他提出的生活教育理论包括“生活即教育”“社会即学校”和“教学做合一”。其中“教学做合一”在陶行知的年代打破刻板的传统教学方式和死记硬背的学习方法,强...
浅谈提高读后续写中人物描写水平的教学策略被引量：1
《学苑教育》2023年第17期94-96,共3页张婧 
高考英语读后续写中的重要一环是对人物的细节描写,其中包括人物外貌、人物动作、人物心理、人物语言等多方面。学生在这方面的能力较弱,影响了读后续写的得分。因此教师在教学中应注重对读后续写中人物细节描写的训练,采用灵活、有效...
关键词：读后续写 人物细节描写 细节描写技能训练 教学策略 
人物细节描写的翻译审美调节--以黛西声音描写为例
《黑河学院学报》2022年第6期104-106,共3页仝月春 
人物细节描写是文学作品呈现人物特征的重要手段。小说《了不起的盖茨比》中黛西的声音描写具有特殊意义,既反映人物特点,又揭示主题,具有人物细节描写的典型性。对人物细节描写的翻译,以黛西的声音为例,对比不同译本,探讨翻译中通过审...
关键词：细节描写 人物特点 黛西声音 翻译审美调节 
一目传神一瞬传情——人物细节描写教学案例
《初中生写作（下半月）》2022年第5期70-72,共3页彭玉兰 
成都高新区教育规划2020年度课题《教学价值点统领下的初中语文单元整合教学实践研究》研究成果,课题立项号:GX202023。
从部编版教材七年级下册第三单元导语入手,第三单元的课文均围绕“小人物”的故事展开。这些人物虽然平凡、有弱点,但他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。本单元的学习注重熟读精思,要注意从标题、详略安排、...
生活情景剧在作文教学中的有效性运用
《最小说》2022年第2期49-52,共4页陈雁梨 
人物细节描写是初中作文教学的重要内容。目前中学生作文或者缺少细节描写,或者细节描写不够真实,不够生动。本文总结了课堂教学中运用生活情景剧以改变人物描写细节不足的做法:即通过课堂教学引导学生观察生活和人物,帮助学生养成要观...
关键词：生活情景剧 作文教学 人物细节描写 有效性运用 
运用“四阶三步”导图作文法提高学生人物细节描写能力———以小学高年级为例
《中学生作文指导》2021年第47期0122-0124,共3页李宛珊 
思维导图的发散性与习作结合起来教学可以更好地激活学生脑海里的结构体系, 帮助梳理文章层次与结构, 为写作思维的过渡与下一步写作的进行搭建了有效的桥梁。
关键词：思维导图 人物细节描写 写作教学 
抓人物细节描写 品文章中心思想——以《金色的鱼钩》为例探索高年级长文短教策略
《安徽教育科研》2021年第31期17-18,42,共3页李洁 
长文的阅读指导一直是高年级语文教学的一大难点,文字多、容量大。《金色的鱼钩》这篇课文离学生的生活较为久远,教学中如果面面俱到,学生阅读起来较为零散,既难以抓住重点,又不容易把握文章的中心思想。因此,可通过抓住重点句段中的人...
关键词：人物细节描写 长文短教 高年级 
巧用“四阶三步”导图作文法,助力人物细节描写——以五年级下册第五单元《形形色色的人》为例
《少年写作》2021年第28期7-9,共3页胡嘉雯 
人物类习作是小学语文写作中的重要部分,人物细节描写则是人物类习作中的关键部分,也是习作教学中的难点。思维导图是一种将思维可视化的图像式工具,巧用“四阶三步”导图作文法,可助力学生在习作中加强人物细节描写,塑造“有血有肉”...
农村初中作文人物细节描写的教学方法探寻
《中学生作文指导》2021年第32期0014-0014,共1页王艳琼 
写作需要创作者对生活细致入微的观察;对事物天马行空的想象;对情景细腻融情的秒回。农村初中生由于生活的体验较少,环境局限,在描绘事物、描写人物的过程中,总苍白无力的表达,缺乏对细节的捕捉能力,缺少对细节的绘制思维。对此,笔者结...
关键词：农村 初中作文 人物细节描写 教学方法 
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