“互联网+课堂”线上线下融合教学模式研究--以“植物化学保护”为例  

作　　者：李宛泽[1] 范文忠[1] 

机构地区：[1]吉林农业科技学院

出　　处：《启迪与智慧（下）》2022年第2期20-22,共3页INSPIRATION AND WISDOM

基　　金：2020年吉林省教育厅本科高等教育改革立项课题:“互联网+课堂”线上线下融合教学模式研究改革与实践——以“植物化学保护”为例。

摘　　要：线上教育的逐步兴起,为学生提供了一种新型的学习方式。本研究以农业院校植物保护专业“植物化学保护”核心课程为例,探讨线上线下融合教学模式优化平台构建,通过实践探索激发学生兴趣,优化教学质量,科学考核评判学科教学的可行方案,以期为教育发展提供参考依据。

关 键 词：互联网+课堂 融合教学 植物化学保护 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]