关于新时代内蒙古地区护理学本科专业“双师型”教师遴选标准的研究  

作　　者：杨仙荣[1] 张石在 宁鹏飞[3] 杨旭红 赵妤聪[3] 陈学政[3] 张斌[3] 曹莉[3] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学附属医院眼科,内蒙古呼和浩特010050 [2]鄂尔多斯应用技术学院医学系 [3]内蒙古医科大学

出　　处：《内蒙古医科大学学报》2021年第S02期121-123,共3页Journal of Inner Mongolia Medical University

基　　金：内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题(NGJGH2019234)。

摘　　要：1995年,国家教委在《关于开展建设示范性职业大学工作的通知》中首次提出“双师型”教师,是指具有相关专业、行业领域实际工作的背景、经验,具备相当水平专业技术职务,同时又能讲授专业理论课的教师[1]。2004年国家卫生部和教育部《护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》提出:建立护理专业“双师型”教师队伍,指拥有高校教师资格证书,具有丰富课堂教学经验和临床护理经验,既能从事理论课讲授,又能从事临床护理工作且在临床实习中给予学生指导的教师[2]。国家卫生人才战略政策明确提出:提升医学专业学历教育层次,加大护理专业人才供给[3]。

关 键 词：护理学专业 双师型教师 遴选标准 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]