基于高考命题转向的地理作业设计  

Design of Geographical Homework Based on Turn of College Entrance Examination Proposition

作　　者：汪宇飞 王志军 WANG Yu-fei;WANG Zhi-jun

机构地区：[1]浙江省淳安中学,浙江淳安311700 [2]浙江省杭州市萧山区教学研究室,杭州311201

出　　处：《教学与管理》2022年第10期75-79,共5页Teaching and Administration

摘　　要：浙江实施地理高考自主命题已有十余载,现有的近20份高考真题卷试题的呈现反映出高考命题思路的变化。在双新背景下,基于高考命题的转向研究地理作业设计是教师的必备技能。笔者结合教学实践,以“地地球运动”为例总结出作业设计应遵循的3点原则,即“抓大放小,突出主干”“注重体验,加强实践”“立足生活,创设情境”,并基于生活情境探究原创作业设计的闭环管理路径。

关 键 词：高考命题 地理 作业设计 试题命制 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]