浅谈高中历史教学中学生学习兴趣的培养  

作　　者：王俊哲 

机构地区：[1]西藏林芝市第二高级中学

出　　处：《传奇故事》2022年第7期3-4,共2页

摘　　要：托尔斯泰说:“成功教学所必须的不是强制,而是激发学生的兴趣。”他告诉我们兴趣是最好的老师。在课堂教学过程中,作为教育学科之一的历史学科,在当前普遍存在“重理轻文”的经济时代,正遭受前所未有的冷遇,处于一种极不利的尴尬境地。有一部分人认为学习历史就等于死记硬背,与现实联系不大,是无用之学。也有很多历史教师为了提高成绩一味的让学生死记硬背,在教学过程中不大关注学生的学习兴趣,不与现实相结合,加上高中学生学习时间有限,如果不能很好掌握学习的技巧,就不能很好的理解和掌握历史知识。

关 键 词：高中历史教学 成功教学 无用之学 现实联系 死记硬背 激发学生的兴趣 学生学习时间 重理轻文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]