“冰雪友情 剪绘其美”单元教学案例  

作　　者：崔柳青 

机构地区：[1]北京市朝阳区实验小学

出　　处：《中国中小学美术》2022年第2期40-44,共5页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：2022年冬奥会在北京举行,北京市朝阳区实验小学作为“全国中华传统优秀文化基地校”,如何通过教学让学生以剪纸作品致敬冬奥,如何将优秀的传统文化继承并传播出去,如何让学生通过剪纸创作坚定文化自信?为此,笔者在人美版义务教育教材《美术》五年,级上册“动态之美”课的基础上,设计了“冰雪友情剪绘其美”的单元课程。

关 键 词：单元课程 北京市朝阳区 文化自信 剪纸作品 教学案例 义务教育 传统文化继承 冰雪 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]