一题多解焕发复习课的生机--以专题课“三角和换元”为例  

作　　者：石岩 

机构地区：[1]华东理工大学附属中学,200237

出　　处：《上海中学数学》2022年第1期63-65,共3页

摘　　要：高三二轮复习中,在学生已经掌握基本知识及应用的基础上,一题多解是调动学生学习激情、催化数学解题能力向数学核心素养转化的有效手段,让数学复习课充满新意.

关 键 词：一题多解 复习课教学 三角和 换元 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]