PBL结合护理版Mini-CEX在儿科低年资护士培训中的应用研究  

作　　者：李师师 贺琳晰[1] 

机构地区：[1]中国医科大学附属盛京医院,辽宁沈阳110000

出　　处：《中国高等医学教育》2022年第2期96-97,共2页China Higher Medical Education

基　　金：中国医科大学护理学院教改立项课题:微课在儿科护理学精品开放课程建设中研究与实践(2018HL-10)。

摘　　要：目的:探讨PBL结合护理版Mini-CEX教学方法在儿科低年资护士培训中应用效果。方法:随机将30名低年资护士分为对照组和实验组;对照组采用传统教学方法,实验组加入PBL和护理版Mini-CEX教学方法。结果:实验组护士总体考核成绩、理论成绩、操作成绩、满意度均高于对照组。结论:PBL结合护理版Mini-CEX教学方法在儿科低年资护士培训中教学效果较好。

关 键 词：PBL教学 Mini-CEX教学 低年资护士 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]