基于三全育人的高校学生管理模式的转变及创新——评《新形势下大学生教育管理的内容体系研究》  

作　　者：崔伟[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第1期I0010-I0010,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：高校学生管理是高校教育不可或缺的关键一环,其管理模式的创新与否、合理与否直接关乎育人质量。现阶段,国家对高素质人才的关注及重视力度愈来愈强,三全育人理念的推行愈来愈广泛化、深入化。在此社会背景下,高校管理人员在进行学生管理时,应以三全育人为指引,不断解决、规避现存问题并不断转变及创新相应管理模式,促使管理更加合理高效。笔者在此结合谢建立著作的《新形势下大学生教育管理的内容体系研究》一书,分析我国高校学生管理现状及存在的主要问题,从实际视角探索将三全育人理念融入高校学生管理的具体路径,助力高校快速实现学生管理工作的转变及创新目标,进而为高校学生积极、健康的价值观与学习观培养奠定坚实基础。

关 键 词：三全育人 大学生教育管理 育人质量 高校学生管理 学生管理工作 创新目标 高校管理人员 学习观 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]