基于雨课堂的形成性评价在妇产科教学中的研究  

Research on Formative Evaluation Based on Rain Classroom in Obstetrics and Gynecology Teaching

作　　者：刘晓静[1] 高继霞[1] 沈鹤 杨丽娜[1] 王彦云 刘海柏 徐笑辉 张志军[1] Liu Xiaojing;Gao Jixia;Shen He

机构地区：[1]石家庄医学高等专科学校,河北石家庄050599

出　　处：《卫生职业教育》2022年第8期45-46,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：河北省教育科学研究“十三五”规划课题“医教协同背景下高职临床医学专业人才培养模式的研究”(2004351)。

摘　　要：探讨基于雨课堂的形成性评价在高职临床妇产科教学中的应用效果。研究表明,基于雨课堂构建的形成性评价体系能够对学生的学习过程及时反馈并进行有效改进,有利于提升教学效果。

关 键 词：雨课堂 形成性评价 妇产科教学 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]