《〈红楼梦〉阅读史》  

作　　者：李根亮 

机构地区：[1]长江大学人文与新媒体学院

出　　处：《全国新书目》2022年第2期118-118,共1页

摘　　要：本书以现代阅读学理论为指导,以时间为序,考察和梳理了古今中外的读者在阅读《红楼梦》时表现出的思想态度、情感反应及行为变化的过程和历史,主要涉及阅读群体、阅读动机、阅读视野、阅读方式、阅读心理等方面,以及《红楼梦》与现代语文教育的关系、在域外的阅读等问题。

关 键 词：现代语文教育 阅读动机 现代阅读 阅读群体 阅读视野 阅读史 阅读心理 情感反应 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]