中国优秀传统文化融入英语教学的新模式——评《中国英语教育中的文化教学与跨文化交际能力培养:观念与方法》  

作　　者：陈碧梅 

机构地区：[1]珠海科技学院外国语学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第2期I0007-I0007,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：将传统文化中的优良文化因子全方位融入我国英语教学,贯穿于英语文化教育的始终,有利于更好地推动我国文化走向世界。英语是我国大、中、小学生都要修习的一门课程。英语教学既蕴含了现代教学的基本工具性质,又呈现出文化教育的人文性质,有着文化传播的基本属性,在中华民族文化与其他民族文化的交流中发挥重要作用。中国传统文化与英语教学结合能够充分增强我国传统文化的吸引力。但中国传统文化与英语教学的结合并不是短期之内就能够顺利完成的,必然是一项持续性、长期性的任务。

关 键 词：中国传统文化 中国优秀传统文化 文化因子 英语教学 现代教学 观念与方法 人文性质 走向世界 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]