加强生活体验,优化作文教学  

作　　者：何德平 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区陆郎中心小学

出　　处：《作文成功之路》2022年第7期68-70,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：众所周知,作文教学在小学语文教学中的地位尤其重要,也是一块难啃的硬骨头。小学生的作文普遍内容贫乏,缺少真情实感;错别字多,词不达意;“笔”是心非,失真失诚。在作文教学中,很多教师抱怨:“学生写作像上刀山,苦口婆心地指导他们多读多写,可每次作文就那么几句,应付了事,上作文课就像唱催眠曲!”笔者面对学生的困惑和无奈时,经常感觉束手无策。

关 键 词：内容贫乏 作文教学 作文课 多读多写 生活体验 真情实感 上刀山 词不达意 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]