作文课

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写作就是把心灵变成物质
《作文》2025年第8期3-3,共1页王鼎钧 
一个尚未成为作家的人,可以把写作当作一项技能、一门手艺来学练。这种技能就是把内在语言变成书面语言。有些人平常能言善道,一旦提笔写作却一筹莫展,这样的人往往把写作和说话看作断然不同的两件事情。他也许听说写作是天才的工作,要...
关键词：书面语言 玉皇大帝 作文课堂 泣鬼神 能言善道 欧阳修 技能 写作 
探索中学语文作文课堂教学的深层次变革
《作文》2025年第8期23-24,共2页周刚 
随着教育理念的不断更新与技术的快速发展,中学语文作文课堂教学正经历着前所未有的深刻变革。新课标下的中学语文教学更加注重学生语文应用能力和表达能力的培养。因此,教师应转变教学观念,从写作素材、写作需求、写作技巧等方面革新教...
关键词：中学语文 作文教学 教学改革 
让语言灵动起来——龙云南老师的作文课
《初中生》2025年第17期4-11,共8页龙云南 王灵巧 吴玉 
本期我们推荐的,是来自湖南华容县状元湖实验学校的龙云南老师的作文课。龙老师认为要在作文教学中给予学生充分的自主空间,让学生在探索中发现写作的乐趣,从而有效提升其写作的主动性和积极性。龙老师将校园变为教室,把大自然视作教具...
关键词：龙云南 自主空间 主动性 作文课 探索 写作乐趣 
文章非天成,妙手勤雕之——龚再华老师的作文课
《初中生》2025年第14期4-11,共8页龚再华 妃恋 
本期我们推荐的,是来自湖南安化县奎溪镇中学龚再华老师的作文课。龚老师的作文课,注重学生作文的修改与写作方法的指导。他与学生面对面沟通与交流,指出学生作文中存在的问题,引导学生对文章进行棰炼打磨。学生在反复修改习作的过程中...
关键词：学生作文 作文课 修改 龚再华 写作方法 
作文课:怎么写最难忘的一件事
《课外阅读》2025年第5期76-78,共3页肖复兴 
某堂作文课,我出了这样一个题目:我最难忘的一个人(或一件事)。一个女同学写的是她的父亲。她读小学的时候,父亲作为铁路工人在坦桑尼亚修铁路,已经三年没有回家了,她很想念父亲,天天盼着父亲早点儿回来。终于,父亲回来了,带给她一件礼...
关键词：坦桑尼亚 一个人 铁路工人 作文课 父亲 难忘 
赵老师的作文“直播”课(第二场)
《全国优秀作文选(初中)》2025年第3期46-49,共4页赵闽东 
大鹏:哈喽,大家好!我是你们喜欢的超级无敌帅帅大鹏呀!哎呀,上次文字首播赵老师的作文课,就赶上十几年不遇的“火山喷发”,啧啧,能看到他老人家发火也是难得。这次听说他们刚月考完,赵老师班考得不错,这次讲评作文应该不会发脾气了吧?...
关键词：作文课 火山喷发 赵老师 直播 讲评作文 大鹏 学校 
先画后写,才有话可写
《小学语文教师》2025年第3期59-59,共1页权卿宗 
语文习题中出现了这样一道题:把“眼前是一条清澈的小河”写具体。本单元语文要素是体会动态描写和静态描写。在写这个句子的时候,肯定要运用这种方法。怎样才能让学生有话可写,并把这个句子写生动具体呢?我估计大部分孩子眼里只有小河...
关键词：作文课堂 动态描写 写作难度 语文 有话可写 生动具体 美术 静态描写 
一堂“为什么写”的作文课
《十几岁》2025年第9期60-62,共3页周眺 
在写作中,同学们常常会关注写什么、怎么写的问题。其实,为什么写也是我们要考虑清楚的。写作目的和读者意识应该是我们写作思路的出发点。今天,就让我们从这两点出发,来一场理清思路的写作之旅吧。
关键词：思路 读者意识 写作目的 作文课 为什么写 
一堂写活“闪亮之星”的作文课
《十几岁》2025年第9期64-66,共3页刘冰倩 
每天身处校园的我们,与同学朝夕相处,度过充实而愉快的校园时光。在我们身边,总有一群闪闪发光的人。他们或是勤奋刻苦,积板进取;或是乐于助人,温暖和善;或是无私奉献,尽职尽责……在与他们的交往中,我们也会不知不觉地点亮自己心中的灯...
关键词：校园时光 积极进取 作文课 勤奋刻苦 闪亮之星 
不惧流言蜚语,让梦想闪闪发光
《初中生天地》2025年第8期20-21,共2页秦风 
案例呈现作文课上,老师朗读了珉珉的文章,表扬她的文字细腻生动,所描述的梦想富有激情,鼓励大家向她学习。一时间,珉珉从班级里的“小透明”变成了大家关注的焦点,这让她感到既开心又羞涩。谁知,课后有同学故意凑到珉珉身边闲聊,边说着...
关键词：作文课 流言蜚语 表扬 白日梦 富有激情 梦想 案例呈现 班级 
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