让学习在不自觉中发生  

作　　者：王丽萍 

机构地区：[1]山东省临沂市商城实验学校幼儿园

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2022年第3期61-61,共1页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：开展自主游戏以来,老师们普遍反映孩子们的运动能力更强了,游戏中更有创意并且懂得协商,而且不用老师刻意教,他们都建立了良好的规则,每次游戏分享都能明显感受到孩子们语言表达、绘画水平都有很大的提升。结合《3~6岁儿童学习与发展指南》,孩子们在语言、健康、社会、艺术等方面都有了很大的发展,唯独在数学方面还有所欠缺。以前我们专门上课教孩子们数数、比多少、单双数、数的分解与组合、认识钟表日历等,现在不再集体统一授课,而是让幼儿在游戏和生活中学习数学。

关 键 词：自主游戏 绘画水平 老师 学习与发展 分解与组合 数学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]