三步读题法:小学数学审题策略的深度犁耕  

作　　者：王婷婷 

机构地区：[1]江苏连云港市灌南县扬州路实验学校沂河路小学,222043

出　　处：《小学教学参考》2022年第5期84-86,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：解决数学问题离不开审题,审题是解决问题的先决条件。小学生以形象思维为主,对抽象性数量关系的解读不是很全面,解读能力的薄弱导致学生在作业与考试中频繁出错,这制约了学生解决问题能力的发展。教给学生审题的方法和技巧,培养学生养成良好的学习习惯至关重要。

关 键 词：审题策略 能力培养 数学思维 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]