学校国防教育的多样化实施--以厦门第二中学为例  

作　　者：王守琼 

机构地区：[1]厦门第二中学党委

出　　处：《福建教育》2021年第47期38-39,50,共3页

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题“总体国家安全观融入高中思想政治课教学的路径探析”的阶段性成果,课题批准号为FJJCZX20-032。

摘　　要：开展国防教育不仅是学校德育工作的重要窗口,而且是引导学生继承革命优良传统、增强爱国意识的有效途径,更是加强社会主义现代化建设的必然要求。在党的方针政策指引下,学校应紧扣立德树人根本任务,明晰新时代加强学校国防教育工作的重要性和紧迫性,创造性开展国防教育,加快国防教育与学校教育教学融合,实现多样化实施。

关 键 词：立德树人 国防教育 爱国意识 重要性和紧迫性 学校教育教学 学校德育工作 中学 多样化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]