大学英语教学中语言技能提升路径探索——评《大学英语语言能力培养探究》  

作　　者：韩慧 

机构地区：[1]湖北文理学院外国语学院

出　　处：《外语电化教学》2021年第6期109-109,共1页Technology Enhanced Foreign Language Education

摘　　要：大学英语教学旨在培养大学生英语语言的听说读写译等语言技能,通过这五种基本技能训练培养大学生综合运用英语语言能力,大学英语综合运用能力培养也是衡量高校英语教育教学成果的重要手段。大学英语教育教学模式、教学方法与教学手段的不断优化,是实现英语综合应用能力培养的重要途径。目前我国高校大学英语教育教学面临着严峻形势和挑战,需要立足大学英语教育教学本质,构建科学完善的英语语言能力培养环境作为实现综合运用能力的重要支撑。不妨从大学英语教材、多模态英语教学模式、英语等级考试改革、基本社会交往能力、认知学术语言能力、中西方文化教学、大学英语文学导入课和大学英语教学评价等方面,开展大学英语个性化教学与综合语言能力培养。

关 键 词：技能提升 英语语言能力 社会交往能力 语言能力培养 英语等级考试 英语文学 教学成果 基本技能训练 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]