英语等级考试

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相关机构：北京师范大学上海外国语大学大连外国语学院浙江大学更多>>
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《中国英语能力等级量表》在外语能力考试中的应用研究——以PETS考试为例
《外语界》2024年第6期2-10,共9页吴莎 
教育部教育考试院“十四五”规划支撑专项课题“国内外外语测评发展趋势研究”(编号NEEA2021068)的阶段性成果。
《中国英语能力等级量表》(CSE)应用于现有英语考试的研究较为有限。本研究提出了应用CSE改进考试的步骤框架,并以“全国英语等级考试”(PETS)改革为例,着重探讨了CSE在考试检视、目标语言使用任务分析、考核目标界定、测试任务设计等...
关键词：中国英语能力等级量表 全国英语等级考试 应用框架 目标语言使用任务特征 
高职院校有效提高英语等级考试及格率的策略探析被引量：1
《大学（研究与管理）》2023年第11期109-112,共4页魏洁 
高等学校英语应用能力考试(Practical English Test for Colleges,简称PRETCO)是由教育部批准成立的针对高职高专学生的英语应用能力考试,分为A、B两级。A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求,相当于原“大学英语三级考试”,B级考...
关键词：高职院校 PRETCO 通过率 对策研究 
PETS-2(2008—2022)英语阅读理解文本句法复杂度研究
《英语教师》2023年第15期64-69,共6页陈晓红 丁二莉 
2020年度职业院校外语教育教学研究课题“基于语料库的高职医护英语学术词表构建及其效度测试”(课题编号:WYJZW-2020-1238)的研究成果。
为了考查历年英语阅读理解文本句法复杂度变化规律,以及同一份试卷中阅读理解文本的句法复杂度变化和分布趋势,以2008年至2022年的全国英语等级考试二级(PETS-2)试卷共130篇英语阅读理解文本为研究材料,使用语料库的方法,借助英语文本...
关键词：句法复杂度 全国英语等级考试 PETS-2 英语阅读理解 
全国英语等级考试(PETS)融入广西职业教育的策略
《广西教育》2023年第21期19-22,32,共5页黄德凯 黎斌 丘兆云 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“扩大开放背景下广西全国英语等级考试发展策略研究”(2022ZJY2315)的研究成果。
本文阐述PETS(全国英语等级考试)向职业院校拓展的必要性、可行性,分析PETS向职业院校拓展的影响因素,提出广西将PETS融入职业教育的策略:结合广西区情,加强政策扶持;增强服务意识,提高服务水平;提高PETS考试通过率,加强考生参与信心。
关键词：全国英语等级考试 职业教育 广西 
PETS口试考官管理新模式的宁波实践
《浙江考试》2023年第7期53-55,共3页周金 
全国英语等级考试(PETS)通过对考生听说读写能力的全面考查,来评价其英语水平和英语交际能力,共分5个级别(其中1级下设一个附属级即1级B),每个级别都包括笔试(含听力)和口试两个部分。其中PETS口试建立在交际语言活动模式的基础上,重点...
关键词：全国英语等级考试 交际语言 英语交际能力 听说读写能力 口语交流 考官 管理新模式 考生 
影响广西全国英语等级考试考生规模与通过率因素研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期129-132,共4页杜家和 胡俊 
本研究以广西历年全国英语等级考试数据为基础依据,查阅其它相关资料,并通过问卷调查、访谈两种研究手段,收集考生相关数据,再使用统计分析软件SPSS(Statistical Product Service Solutions)进行数据分析,找出造成广西全国英语等级考试...
关键词：广西 全国英语等级考试 考生规模 通过率 
基于在线免费语料库Compleat Lexical Tutor的专四、专八考试阅读比较研究
《英语广场（学术研究）》2022年第28期35-40,共6页何甜甜 
本研究通过在线语料库Compleat Lexical Tutor的词汇分析软件Vocab Profile对近12年英语专业等级考试专四和专八的词汇变化度和词汇密度进行分析,采用弗莱希·金凯德等级公式计算专四和专八阅读部分的文本可读性。研究表明,在词汇变化...
关键词：英语等级考试 词汇变化 词汇密度 可读性 
2022年单独考试招生须知
《浙江考试》2022年第5期53-53,共1页本刊编辑部 
一、考试科目单独考试招生面向中职毕业生招生,是中职毕业生升入高校的主要途径。考试由文化课考试、职业技能考试两部分组成。文化课考试:语文、数学2门,单独命题、单独考试。拟报考有外语要求的学校、专业的考生,须先参加全国英语等...
关键词：中职毕业生 招生 考试科目 单独考试 全国英语等级考试 职业技能考试 笔试 语文 
大学英语教学中语言技能提升路径探索——评《大学英语语言能力培养探究》
《外语电化教学》2021年第6期109-109,共1页韩慧 
大学英语教学旨在培养大学生英语语言的听说读写译等语言技能,通过这五种基本技能训练培养大学生综合运用英语语言能力,大学英语综合运用能力培养也是衡量高校英语教育教学成果的重要手段。大学英语教育教学模式、教学方法与教学手段的...
关键词：技能提升 英语语言能力 社会交往能力 语言能力培养 英语等级考试 英语文学 教学成果 基本技能训练 
中职英语信息化教学与全国公共英语等级考试的融通策略
《生活教育》2021年第30期64-65,共2页管世友 
黑龙江省教育科学规划重点课题ZJB1421263《中职校1+X证书试点制度下课证融通项目课程改革实践探索》论文。
全国公共英语等级考试(PETS一级)对于中职学生来说是很有必要的。这不仅是对中职学生英语水平的测试,也是学生提升就业竞争力的重要途径。笔者研究了在中职英语信息化教学中如何将平时的英语教学与PETS一级有效通融,从教学内容组织、教...
关键词：中职英语 信息化教学 PETS一级 有效融通 
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