农村家校共育模式下学生心理健康教育中的应用实践  

作　　者：白天跃 

机构地区：[1]甘肃省张掖市临泽县中心小学

出　　处：《天津教育》2022年第8期4-6,共3页Tianjin Education

摘　　要：新课程改革提出,要重视培养学生的综合素质,促使其得到全面发展,要求教育能走向多元化的方向。相关研究调查表明,受到主观或者客观各种因素的影响,小学生的心理健康问题的发生率正在呈现逐年增长的趋势。针对这一情况,学校和家长都要对其给予充分的重视,能结合学生的实际情况进行家校合作教育,以此有效帮助其形成正确的思想观念,保持健康积极向上的心理。

关 键 词：家校共育 新课程改革 学生的综合素质 家校合作教育 学生心理健康教育 思想观念 心理健康问题 应用实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]