巧用英语例句激活高中英语课堂  

作　　者：贾铭 

机构地区：[1]辽宁省朝阳市北票市高级中学

出　　处：《天津教育》2022年第8期177-179,共3页Tianjin Education

摘　　要：高中阶段的英语具有听力、短语、短文、写作等方面的教学内容,这类内容较为繁杂,加之英语并非学生的母语,所以,学生在学习英语期间较易出现畏难情绪,甚至还会出现抗拒、放弃等消极态度。为此,要求教师应用更具针对性的教学方法,以提升学生对英语的求知欲望、兴趣,并让学生会用英语、用好英语。英语例句是高中阶段英语教师应用的新兴教学方法,其具有许多优势,能帮助教师进行高效的教学。本文对英语例句应用到高中阶段英语教学中进行研究、分析。

关 键 词：高中阶段 高中英语课堂 教学方法 学生会 英语例句 消极态度 教学内容 求知欲望 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]