课程思政和劳动教育协同育人在课程改革中的实践探索--以花卉生产技术课程为例  

作　　者：孙景梅[1] 

机构地区：[1]商丘职业技术学院农学院,河南商丘476000

出　　处：《三门峡职业技术学院学报》2022年第1期39-43,共5页Journal of Sanmenxia Polytechnic

基　　金：河南省教育厅重点项目教改项目(2019SJGLX658)。

摘　　要：将课程思政和劳动教育融入专业课教学过程中,是新时代高职教育落实立德树人根本任务的内在要求。以花卉生产技术课程为例,笔者对课程思政和劳动教育融入专业课教学课程过程中存在的问题进行分析,从教师、教学内容、教学方法、教学手段多个维度进行改革,推进课程思政和劳动教育的有效融入,最终达到提高课程改革成效的目的。

关 键 词：课程思政 劳动教育 花卉生产技术 

分 类 号：G414[文化科学—教育学]