负面问题不能“一禁了之”  

作　　者：曹灿辉 

机构地区：[1]不详

出　　处：《甘肃教育》2022年第6期14-14,共1页

摘　　要：近些年来,不少家长给孩子选择艺术培训课程,“艺术考级”日趋火热。不过,随着艺术培训持续升温,考级门槛、标准缺失,艺术级别、资费五花八门,艺术考级的“商业味”越来越浓。不少异化为应试教育新形式,染上浓烈功利色彩,无形中增加了孩子压力,加重了家长负担,有违提高学生艺术修养、陶冶情操的初衷。基于此,“取消中小学生各种艺术类等级考试”的建议,引起广泛共鸣。

关 键 词：艺术考级 功利色彩 标准缺失 负面问题 艺术培训 中小学生 艺术类 培训课程 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]