高等职业教育身份歧视现象论析  

作　　者：李洪荣 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2022年第1期10-10,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、社会歧视的一般理论分析性别视和就业歧视是目前学者主要关注的两个方面。社会歧视的理论主要是内部群体理论和外部群体理论、权利差异理论社会分层理论和贝克尔歧视理论。“社会歧视”现象,始于“差异”,终于“歧视”,其桥梁是“偏见”。

关 键 词：群体理论 高等职业教育 社会歧视 社会分层理论 身份歧视 就业歧视 贝克尔歧视理论 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]