从支教实习看高师音乐课程现状及问题解决对策  

作　　者：王肖菲 

机构地区：[1]曲阜师范大学音乐学院,日照276826

出　　处：《当代音乐》2022年第4期60-62,共3页Modern Music

摘　　要：2016年山东省教育厅发布的《关于加强师范生教育实践做好实习支教工作的意见》文件中提出:“支教实习是师范生教育实践的重要组成部分,也是教师培养的必要环节。”支教实习作为师范生本科四年必要教学环节,对提升教学质量起到了很大的作用。作为一名研究生回顾大三阶段经历过的支教实习,笔者发现在支教实习过程中曾遇到很多教学方面的问题,其问题的主要来源是学生无法将高师课堂中学到的知识很好地转化为自身的教学能力。现如今为解决支教实习的问题,提高师范生自身教学能力和综合素养,笔者通过总结支教实习所遇见问题对现存的高师音乐课程设置产生反思并提出研究对策。

关 键 词：支教实习 中小学音乐课堂 高师音乐 课程设置改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]