类型教育视野下高职院校大型仪器设备绩效评价指标研究  

Research on Performance Evaluation Index System of Large-scale Instruments and Equipment in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Type Education

作　　者：赵海豹[1,2] 刘希东 许冰冰[1] Zhao Haibao;Liu Xidong;Xu Bingbing(Tianjin Vocational Institute,Tianjin,300410,China;Tianjin University of Finance and Economics,Tianjin,300222,China)

机构地区：[1]天津职业大学,天津300410 [2]天津财经大学,天津300222

出　　处：《中国现代教育装备》2022年第7期43-46,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：天津职业大学“十三五”教育教学改革研究项目一般项目“成果导向教育理念下联合培养化学工程与工艺专业建设的改革与实践”;天津职业大学“十四五”教育教学改革研究项目一般项目“高职院校教学仪器设备使用效益提升路径研究—以天津职业大学为例”(编号:JY2021035);天津职业大学科学研究基金项目“后扶贫时代南疆教育精准扶贫研究”(编号:20212109)。

摘　　要：针对当前高职院校大型仪器设备管理中存在的问题,论述大型仪器设备绩效评价指标设计的必要性和设计原则,利用层次分析法构建出符合职业教育特点的大型仪器设备绩效评价指标。In view of the existing problems in the management of large-scale instruments and equipment in higher vocational colleges,this paper discusses the necessity and principles of the design of performance evaluation index of large-scale instruments and equipment,and uses the analytic hierarchy process to construct the performance evaluation index of large-scale instruments and equipment in line with the characteristics of vocational education.

关 键 词：类型教育 高职院校 大型仪器设备 评价指标 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]