赵海豹

作品数：11被引量：21H指数：3
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发文主题：高职院校职业教育绩效评价高等教育自学考试自学考试更多>>
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政府购买职业技能培训服务绩效评价指标体系的构建被引量：1
《教育与职业》2023年第8期95-101,共7页陈保荣 赵海豹 
2021年度天津市教育科学规划项目“政府购买职业技能培训服务绩效评价指标体系构建研究”的阶段性研究成果。(项目编号:CJE210209,项目主持人:陈保荣)。
购买职业技能培训服务是当前地方政府提升人才技能水平和就业创业能力、缓解就业结构性矛盾的一种方式。对政府购买职业技能培训服务进行绩效评价必须有一套简单易行、方便操作的评价指标体系,通过运用关键绩效指标法和平衡计分卡法遴...
关键词：政府 职业技能培训 绩效评价 评价指标体系 
职业教育纾解西藏相对贫困的作用机制:人力、心理和社会资本视角被引量：1
《天津职业大学学报》2022年第3期11-16,共6页赵海豹 张会庆 
天津职业大学“十四五”教育教学改革研究项目一般项目“高职院校教学仪器设备使用效益提升路径研究——以天津职业大学为例”(项目编号:JY2021035,主持人:赵海豹);天津职业大学科学研究基金项目“后扶贫时代南疆教育精准扶贫研究”(项目编号:20212109,主持人:赵海豹)的阶段性研究成果。
为解决后扶贫时代西藏相对贫困问题,巩固脱贫成果,基于人力、心理和社会资本视角,结合西藏的区位、产业以及贫困群体等实际情况,运用文献法、逻辑推演法等研究方法,探究职业教育对西藏相对贫困的作用机制,为西藏职业教育扶贫提供理论依...
关键词：职业教育 相对贫困 人力资本 心理资本 社会资本 
高职院校实验实训室绩效评价的问题与对策研究被引量：1
《中国现代教育装备》2022年第11期56-57,78,共3页刘希东 赵海豹 
天津职业大学“十三五”教育教学改革研究项目一般项目“成果导向教育理念下联合培养化学工程与工艺专业建设的改革与实践”;天津职业大学“十四五”教育教学改革研究项目一般项目“高职院校教学仪器设备使用效益提升路径研究—以天津职业大学为例”(编号:JY2021035)。
针对当前高职院校实验实训室绩效评价存在的评价指标针对性不强、不符合职业教育的特点、评价数据准确性不高等问题,进行原因分析,并从对实验实训室进行分类评价、科学设计评价指标、充分利用信息化手段、用好评价结果并完善激励机制、...
关键词：高职院校 实验实训室 绩效评价 问题与对策 
类型教育视野下高职院校大型仪器设备绩效评价指标研究被引量：1
《中国现代教育装备》2022年第7期43-46,共4页赵海豹 刘希东 许冰冰 
天津职业大学“十三五”教育教学改革研究项目一般项目“成果导向教育理念下联合培养化学工程与工艺专业建设的改革与实践”;天津职业大学“十四五”教育教学改革研究项目一般项目“高职院校教学仪器设备使用效益提升路径研究—以天津职业大学为例”(编号:JY2021035);天津职业大学科学研究基金项目“后扶贫时代南疆教育精准扶贫研究”(编号:20212109)。
针对当前高职院校大型仪器设备管理中存在的问题,论述大型仪器设备绩效评价指标设计的必要性和设计原则,利用层次分析法构建出符合职业教育特点的大型仪器设备绩效评价指标。
关键词：类型教育 高职院校 大型仪器设备 评价指标 
“国家职业教育改革”背景下高职院校实训基地安全管理路径研究被引量：2
《中国管理信息化》2020年第17期217-219,共3页赵海豹 张鑫 
“国家职业教育改革”对高职院校实训基地建设提出新的要求,同时给实训基地安全管理带来新的问题。该文以权变管理理论、人本原理为依据,通过分析新要求、新问题,从完善管理制度、明确责任分工、打造管理队伍、注重宣传教育、利用信息...
关键词：高职院校 实训基地 安全管理 
创新创业背景下高职院校实训室开放机制研究被引量：3
《中国管理信息化》2020年第7期230-231,共2页赵海豹 邹吉权 
文章主要论述创新创业背景下高职院校实训室开放的必要性和特点,从设计管理制度、构建机制、利用信息化手段、安全管理、专项基金、评价等方面提出实训室开放的具体路径。
关键词：创新创业 高职院校 实训室 开放机制 
新时期高职院校开展政府补贴职业技能培训研究被引量：1
《天津职业大学学报》2019年第4期77-80,共4页李友得 赵海豹 陈永春 
2019年度天津市教育工作重点调研课题“终身学习视角下高职院校多维度参与老年教育的探索与实践”（JYDY-2019300；主持人：李友得）的研究成果
以“天津市百万技能人才培训福利计划”项目为例,分析在终身教育及经济社会转型升级背景下高职院校开展政府补贴职业技能培训的现实意义、特点和内容,从管理制度制定、沟通机制建立、新型培训模式创建、校企合作深化、信息化手段利用、...
关键词：高职院校 政府补贴 职业技能培训 
新时期高等教育自学考试与职业教育沟通衔接研究被引量：4
《成人教育》2018年第9期43-46,共4页赵海豹 康晓明 
以天津市"高职衔接自考本科"项目为例,分析终身教育及经济社会转型背景下高等教育自学考试与职业教育沟通衔接的必要性和意义、内容和特点,从管理队伍、规章制度、专业及课程、师资建设、网络助学、指导监督及评价体系等方面提出具体建议。
关键词：职业教育 高等教育自学考试 沟通衔接 
新时期高职院校成人高等学历教育问题与对策研究被引量：7
《天津职业大学学报》2018年第3期16-19,共4页赵海豹 许冰冰 
天津职业大学"十三五"教育教学改革研究项目"基于教育信息化和OBE课程改革的教学方法创新研究与实践"(JY20170323;主持人:许冰冰)的研究成果
通过调研,总结新时期高职院校成人高等学历教育发展过程中存在的诸如招生人数少、部分专业课程设置脱离实际、存在工学矛盾、社会认知度低等问题,并深入分析了问题背后的原因,最后从加强合作、提升教学管理水平、利用网络等信息化手段...
关键词：高职院校 职业教育 成人高等学历教育 对策研究 
高职教育与自学本科考试衔接的助学路径探析被引量：1
《河南科技学院学报（社会科学版）》2015年第4期54-56,共3页赵海豹 蒲文忠 张小文 
"高职衔接自考本科"是职业教育与自学考试衔接的重要形式,是教育改革的新型举措。以天津职业大学自考助学为样本,介绍其实施情况以及建立健全管理体制、制定规章制度等方面的经验,并从管理、教学和学风建设三个角度进行深入探讨。
关键词：高职教育 自学考试 助学 
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