一种基于“四合”理念的勤工助学系统设计  

作　　者：刘立霞 向珍 钟石根[1,2] 李小梅 吴诚忠 

机构地区：[1]厦门南洋学院 [2]悉尼科技大学

出　　处：《中国科技信息》2022年第8期86-89,共4页China Science and Technology Information

基　　金：福建省教育厅中青年教师教育科研项目勤工助学系统设计(NO.JAT191595)。

摘　　要：在“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”职教理念下,新时代的勤工助学具有资助和育人双重功能,是实践育人、劳动教育的重要载体之一。利用信息技术开发勤工助学系统,架起企业勤工助学岗位和学校勤工助学学生之间的桥梁,实现勤工助学的岗位匹配、过程性评价、学分认定、补贴发放等多项功能。学生勤工助学过程性数据可作为政府产教融合型企业认定、学生就业企业及岗位推荐、企业岗位匹配人选推荐、学生综合素质证书颁发的参考依据。

关 键 词：产教融合 勤工助学岗位 过程性评价 实践育人 校企合作 职教理念 学分认定 信息技术开发 

分 类 号：TP311.5[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G647[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]