课程思政走进中职数学课堂的探索与实践  

作　　者：王金然[1] 

机构地区：[1]北京市工贸技师学院轻工分院

出　　处：《职业》2022年第7期91-93,共3页Occupation

摘　　要：课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措。中职学校在突出技能培养的同时,德育教育任重而道远。数学课作为一门文化基础课,要坚持知识传授与价值引领相统一,因此贯彻落实课程思政义不容辞。本文阐述了中职数学课堂贯彻落实课程思政的必要性和可行性,并从如何在课程教学中从爱国主义、人生观、价值观、辩证唯物主义、内涵教育等方面落实课程思政进行了具体分析,以教学中的数学实例为论据,既让学生感受到数学知识的美妙和实用,又体会到数学课中蕴含的德育功能,弘扬课程思政的精华和灵魂。

关 键 词：课程思政 数学教学 德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]