“教学做合一”在高中语文教学中的实践探究  

作　　者：吴鸿雁 

机构地区：[1]吉林松原市实验高级中学,138000

出　　处：《教学管理与教育研究》2022年第2期29-30,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：在当前高中教学中,传统教学模式仍然占据着主导地位,素质教育理念仍未得到全面贯彻实施。文章通过分析高中语文教学现状,发现现阶段语文教学中仍存在许多问题亟待解决,指出传统教学模式不仅禁锢了学生的思维,同时也严重影响课堂教学质量。著名教育家陶行知先生曾说:“教学做合一是生活法,也是教育法。”文章将理论融合到高中语文教学中,以陶行知先生所提“教学做合一”理论为指导,深入分析此理论在高中语文教学中的实践策略,旨在提升有效教学。

关 键 词：“教学做合一”理论 高中语文 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]