提高三项运动技能,助力体育幼小衔接  

作　　者：何雪 

机构地区：[1]北京市西城区教育研修学院

出　　处：《学前教育》2022年第8期13-14,共2页

摘　　要：我们在对刚入学的一年级2000名孩子的-次体育测量中发现,67.3%的孩子不能很好掌握各类动作,其中24%的孩子投掷测试不合格,21%的孩子跳跃测试不合格,25%的孩子平衡测试不合格。有人用四个字来形容现在的一些中小学生:软(骨头软)、硬(肌肉僵硬)、笨(动作笨拙不协调)、晕(平衡性差,容易摔跤),形象道出了一些孩子的体能状况和运动能力。这种现象的出现,与我们长期以来普遍重视孩子的知识学习,而很少关注体育教育有关。

关 键 词：幼小衔接 平衡测试 中小学生 平衡性 运动技能 体育测量 体能状况 助力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]