高职创建“绿色学校”与其他学校异同点分析  

作　　者：李晨鸽 

机构地区：[1]天津国土资源和房屋职业学院

出　　处：《环境教育》2022年第2期64-66,共3页Environmental Education

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划课题(XJK21BCJ035)。

摘　　要：以“绿色学校”创建通用性指标为指导,结合高职人才培养方案以及学生特点,从宏观到微观、课内到课外、外部感官到内部情感多维度分析高职院校与其他层次学校创建“绿色学校”的异同点。

关 键 词：绿色学校 高职院校 异同点分析 多维度分析 高职人才培养方案 内部情感 创建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]