巧用塑料袋 提升课堂趣味性  

作　　者：姜倩倩 朱玉君 

机构地区：[1]山东省莱州市第三实验小学 [2]山东省莱州市莱州中心小学

出　　处：《中国学校体育》2021年第10期60-60,共1页

摘　　要：与室外体育课相比,室内课空间小、障碍物多,进行身体活动时比较受限。但笔者抓住了室内环境无风的特点,运用塑料袋这一轻器材,设计了适合小学生进行的多种游戏活动。学生不但在课堂上玩得兴致勃勃,而且发展了心肺功能、灵敏性和协作意识,这些设计取得了较好的教学效果。

关 键 词：课堂趣味性 塑料袋 心肺功能 室内课 协作意识 小学生 室内环境 室外体育课 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]