试论音乐游戏在小学音乐课堂中的应用  

作　　者：戴淑霞 

机构地区：[1]甘肃省平凉市静宁县新城小学

出　　处：《读好书》2022年第7期289-291,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度教育规划课题《基于音乐社团视野下小学生表演能力培养策略探究》(课题批准号:GS〔2021〕GHB1075)研究成果。

摘　　要：如今,小学教育教学体式在不断改变,音体美等学科也逐渐被人们重视起来。当前小学教育改革,不应该只是局限于传统的理论知识类教学,而更迫切的是,运用各种教学手段,将音乐教学变得更加趣味化,让小学生更愿意主动去学习,并从中学到有益的东西,帮助培养更多全面综合性人才。以下内容,结合近年来音乐教学调研成果,分析小学音乐教育存在的一些问题,并提出了一些课堂教学举措,希望以下内容对各位音乐教育工作者产生一定的影响。

关 键 词：小学音乐 游戏化教学 趣味学习 课堂新模式 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]