“五有”高职公共英语课程思政教学模式的构建  

作　　者：张彦梅[1] 

机构地区：[1]宁夏财经职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第7期240-242,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：宁夏财经职业技术学院2019年度“课程思政”示范课项目“《点击职业英语》(高职公共英语)课程思政示范课”阶段性研究成果。

摘　　要：全面推进课程思政已然成为我国落实立德树人根本任务的战略举措。高职公共英语作为一门外语课,融知识性、人文性、思想性、时代性、开放性“五位一体”,具有开展课程思政得天独厚的优势。紧紧围绕课程思政的八个目标,高职公共英语通过实施五项关键策略,即上好第一堂课、设计教学内容、设置特色活动、引入艺术赏析、解读节庆时政,构建有基础、有内涵、有风格、有品味、有情怀的“五有”课程思政教学模式,突显引领性,打造“六位一体”的新时代中国特色高职公共英语课,切实完成为党育人、为国育才的教育使命。

关 键 词：职业教育 公共英语 课程思政 教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]