融美于科学——“时间在流逝”美育教学案例  

作　　者：武天天 李雪梅(指导)[2] 郑云宏(指导) 李楠(指导) 

机构地区：[1]北京交通大学附属小学 [2]北京市海淀区教师进修学校

出　　处：《中国中小学美术》2022年第3期46-51,共6页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：古代计时器不仅仅是科学技术的产物,还是古人审美的体现。从古人对计时器的制作材料、造型、装饰花纹的选择到“光阴”这一高度概括词汇的出现,再到古人表达珍惜时间的诗词,无一不体现着人文美。本课将科学与美育相结合,围绕古代计时器中蕴含的器物之美、科学之美展开教学。

关 键 词：美育教学 计时器 珍惜时间 人文美 制作材料 科学之美 科学技术 融美 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]