新农科建设背景下基于创新创业能力培养的茶学专业实践教学体系改革与实践——以河南农业大学茶学专业为例  

作　　者：赵仁亮[1] 牛旭旭 郑先波[1] 

机构地区：[1]河南农业大学园艺学院,河南郑州450002

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2022年第3期70-72,共3页Henan Education

基　　金：河南农业大学2019年教学改革研究与实践项目“基于双创能力培养的茶学专业实践教学模式的改革与创新”(编号:19JX0201);河南农业大学2021年教学改革研究与实践项目“新农科背景下植物生产类(园艺类)专业改造提升改革与实践”(编号:2021XJGLX016)。

摘　　要：在新农科建设背景下,高等农林院校要依托专业特色,加快推进大学生创新创业训练与实践教学的深度融合,这样才能培养出适应新时代发展需求的高素质农林人才。本研究从传统茶学专业实践教学中存在的问题、双创教育与茶学专业实践教学相结合的重要性以及河南农业大学茶学专业的实践经验等三个方面进行分析,旨在为新时期茶学专业实践教学的改革发展提供参考。

关 键 词：新农科 创新创业 实践教学 茶学专业 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]