向美而行,让校园艺术教育“四色斑斓”——厦门市双十附校美育教学综合改革创新实践  

作　　者：孙春恋 

机构地区：[1]福建省厦门市双十附校

出　　处：《华人时刊·校长版》2022年第3期30-32,共3页PRINCIPAL

摘　　要：“上善若水”是古代教育的终极追求;而“向美而行”是当代教育的共同愿景。厦门市双十附校建校八年,一直秉持以美育人,向美而行,着力打造“四色斑斓”的学校美育模式,开创了学校美育新局面。全局性思考——坚守美育“本色”自2013年以来,国家为推动艺术教育的发展进程连续出台了9条相关政策。教育部在2020年全国教育工作会议上表示,加强美育,要在改条件、改教学。

关 键 词：学校美育 上善若水 以美育人 创新实践 双十 当代教育 共同愿景 终极追求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]