过渡语:减负提质,妙招连连  

作　　者：姜蓓蕾[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区育才中学,226300

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第10期20-22,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：“双减”背景下,道德与法治课堂更要在优化教学环节、提升课堂质效上下功夫。课堂过渡语是课堂各环节自然、有序衔接的纽带,是教师教学魅力的体现,适切而精妙的过渡语,可以培养学生高阶思维能力,促进学生自主学习,实现有效价值引领。

关 键 词：课堂过渡语 高阶思维能力 自主学习能力 道德修养 价值引领 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]